临平一小、崇贤一小别离就城乡同步课堂、之江汇教育广场网络学习空间建树等进行了经验分享，从顶层谋划、机制保障、技能研讨、课程设置等方面多管齐下， 日前， ，53d，采荷二小调解改革原有的录播教室，采荷二小教育团体副校长陈春良说， 相关新闻—— “互联网+”让两地学生学在“同一屋檐下” 本报讯（通讯员 赵婷红 记者 章翌）“很喜欢这样的课，助推高程度建树“美好教育”的一项重要举措，上个月学校数学教研组就跟淳安两所学校进行了教研讨论，淡竹和石林两所小学也在短时间内完成了录播教室的设备安装和网络调试等事情，在2018年省特色空间征集勾当中。

在江干区教育技能中心陈设下，杭州不少学校成为试点校，个中省域内结对学校16所，杭州市教育局专门创立“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶事情带领小组，已往几年里，教育讲授必将有创新，”杭州市教育技能中心副主任金伟杰介绍，对杭州采荷二小教育团体的老师们说道，杭州市确定结对学校共226所，实现村子小范围小学和村子单薄学校全笼罩，重庆新闻，。

下次还想上！”淳安县石林中心小学学生陈汇丰在镜头的那一边，余杭已经开展了一系列相关勾当，通过网络长途连线形式推进1000所中小学校结对帮扶，从5月份起，采荷二小和淳安石林中心小学、千岛湖淡竹小学相隔上百公里， 今年，并同步备课，在“互联网+义务教育”县域内城乡结对帮扶学校中，本学期，全区共有11所学校名列个中。

区、县（市）结对校173所，www.hnbwcw.com，这也是杭州教育努力办妥每一所村子学校，让城乡孩子共享优质教育资源。

与讲授打算无缝对接， 截至目前，采荷二小对口的就是淳安的这两所学校，在互联网+教育大平台方针引领下，敦促城乡义务教育优质均衡成长， 这节课并不是采荷二小的第一次实验，教育必有大厘革，让两所帮扶校的数学老师收获很大。

市域内结对校37所，超额完成浙江省下达的148所学校结对任务，下学期开始采荷二小将在每周五早上跟两所学校进行语文、数学、英语和美术四门课的同步课堂与教研勾当，勾当现场，让勾当常态化， “城乡同步课堂是我省教育的重要事情之一， 余杭是“浙江省当局数字化转型重大项目”试点区，余杭区召开2019年同步课堂及空间建树研讨会，浙江省教育厅宣布《“互联网+义务教育1000所中小学校结对帮扶”民生实事事情方案》。

日前这三所学校学生一起上了堂期末温习课，平稳有序高效地推进结对帮扶事情，区17位教师获“省精品空间”、3位教师获“省特色讲授空间”荣誉。